校属各单位，各附属医院、教学医院：

为迎接教育部本科教学水平审核评估，进一步强化临床实践教学管理，不断提高临床实习教学质量和教学水平，确保圆满完成实习任务，同时加强学校与各临床教学医院的沟通与联系，学校决定开展2016年临床实习教学检查。现将具体事宜安排如下：

一、检查目的

掌握各临床教学基地在执行实习大纲、保证实习质量、完成实习任务等方面的经验与不足；掌握学生实习纪律、实习计划的完成及效果等情况，着力解决学生在临床实习中的具体问题；密切校院联系，完善临床教学基地建设，进一步加强和改进临床实习教学工作。

二、领导小组

组  长：魏文芳

副组长：李文春  张  建

成  员：陈明、陈磊、陈飞、金志雄，以及各二级学院分管领导。

三、检查时间

2016年10月中旬

四、检查分组

由教务处负责，相关学院领导、老师及教学督导专家参加，对我校学生相对集中的临床教学基地进行检查（详见附表）。

五、检查内容

1.实习条件。各科室（病区）是否设有供学生学习、实习小讲课、教学查房、病例讨论的示教室；是否建有临床技能培训中心，并向实习生开放；实习生住宿及生活情况。

2.实习管理。实习带教、实习生管理等规章制度是否健全并落实到位；是否按照实习手册严格组织教学，包括实习纪律与考勤、实习计划的完成、出科考核鉴定，以及在加强实习生临床技能培训和临床实践能力等方面采取的措施、开展的工作。

3.实习成效。考核检查实习生基础理论、基本知识、基本技能掌握情况，以及病历书写水平。临床教学基地对2016届毕业生的总体评价。

4.医院在实践教学活动中积累形成的好经验、好做法。

5.对学校实践教学管理方面的意见和建议。

6.协调解决实习生在医院实习过程中存在的困难和问题。

7.其他。如，与部分教学基地续签实习协议，实习费发票的回收等。

六、工作方法

1.一访，即拜访医院分管领导、职能部门负责人及临床带教老师。听取医院针对检查内容所作的工作汇报，了解我校学生实习情况，协商解决实习中存在的问题、困难和要求，以及2017年实习生接收需求。

2.一谈，即与实习学生座谈，了解学生思想动态及实习带教与管理情况；各实习队队长汇报实习情况（主要是实习任务完成情况、实习收获、实习纪律及存在的问题）。

3.一查，即查实习学生劳动纪律，根据学校实习派遣安排和医院实习生轮转表，查实习生在岗情况。

4.一考，即考核实习学生“三基”掌握情况，重点是病历书写质量、病史采集、体格检查和基本临床技能等。

七、工作要求

1.检查组事先与各临床教学基地联系，做好备检相关工作，如我校2016年实习生轮转表、确定技能考核地点、通知学生集中并携带《毕业实习鉴定表》等。

2.检查组在检查中要加强分工协作，做好文字图片资料的收集，既要强调效率，更要保证质量，力求全面真实地反映各基地的临床实习教学情况。

3.检查结束后二周内，检查组要形成详实的总结材料（主要包括教学基地、实习生学习和生活、实习考核等情况，检查中发现的正、反两方面的情况并提出合理化建议）报送教务处。教务处须汇总情况后向校领导专题报告。

4.今年暂不安排省外临床教学基地的巡回教学，各学院或专业可结合工作实际联系拜访省外临床教学基地，以及看望实习学生，但事前须在教务处备案。

专此。

附件：2016年临床实习教学检查具体安排（出发前与各基地联系）

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2016年9月20日